荆楚好老师群星计划|像“育种”一样育人，“双面教师”终生教学生这个理

极目新闻记者 向一帆

通讯员 唐川森

“这两天正是玉米收获的关键时期，你们一定要每天做好记录。”8月14日，虽是暑假，湖北生物科技职业学院教师王海萍也依然忙碌着。在忙完学校的工作后，她紧接着来到鄂州，查看学生的实习情况。

(资料图片)

忙碌是王海萍工作的常态，课堂上，她是认真严肃的王老师，每个环节都为学生细细把关；课后，她是学生亲切的“萍姐”，无论是毕业生还是在校生，无论是生活难题还是工作难题，都可以随时随地找她。她像所学专业一样，带着严谨又慈爱的态度，像育种一样育人。

课上培养学生“新农人”精神

每天来到学校，王海萍的第一件事，就是来到学生的试验田里，看看作物的生长情况。发现问题后，她会及时喊学生到现场，手把手指导学生如何处理。作为该校种子生产与经营专业（以下简称“种子专业”）教师，王海萍的工作与土地紧密相连。

2012年，王海萍来到湖北生物科技职业学院，承担种子专业教学与科研工作。在平时的教学中，王海萍老师时刻向学生传递着“国家粮食安全”理念，提升学生种业振兴的使命感和责任感。一方面通过参与企业科研项目，共同解决种业“卡脖子”问题，另一方面她也在教学中，将行业最新的前沿理论知识传递给学生，带领学生进行育种、制种实践。在她的课堂，学生既能听到行业最前沿的理论知识，还能在她的带领下亲手实验，完整体验一轮育种、制种实践。

“我们的专业不能只讲理论，学生必须在校内把作物生产的各个环节搞清楚，才能把理论与实践结合。”为此，对待《作物生产综合实训》等实训课，王海萍时刻要求学生严格按照规范操作：比如玉米的有性杂交操作中套袋是否套严、取粉授粉是否规范，小麦、水稻的幼穗分化时期有没有详细记录等，每个细节她都十分熟稔并认真为学生把关。当发现不对的地方，她总会把学生喊到现场亲自示范。

王海萍说，育种和制种都是非常严肃的事，育种中无论是亲本选系、杂交组合配制、杂种初级鉴定、高级品比试验还是区域试验、生产试验，从最开始的播前准备，到中间的田间调查记载，到后期的收获考种，各个环节都需科学严谨，才有可能选育出优良品种。制种过程亦是如此，任何一个环节都不容出错，否则就没法生产出优良品种的优质种子。

在她看来，从事农业很辛苦，但是作为种子专业的教师，她时刻将种业人特有的“坚韧执着、吃苦耐劳、科学严谨、扎根热土、甘于奉献”等“新农人”精神传递给学生，培养学生“知农、爱农、为农”的“三农”情怀。

不仅是实验课，她的理论课也十分引人入胜。与许多老师不同，王海萍的课堂总是以当天课程相关的小游戏开始，调动学生兴趣，让知识点与学生生活密切联系。她的课堂上，除了为学生传授扎实的理论基础外，她还总强调学生要有吃苦、严谨等“新农人”精神。

基地带训她既当老师又当学生

其实，刚到学校时的王海萍，也是一名“学院派”老师。“研究生时我的专业虽然也是作物遗传育种，但导师看我是个女生，总把我安排在实验室里，真正下田实训的机会不多。”她说，直至2013年她开始带学生前往学校与湖北省种子集团共建的省级高校实习实训基地实践时，自己才真正弄明白田里那些事。

为搞清育种的田间操作流程，来到实践基地的她，每天追着专家问问题。酷夏是玉米授粉的关键时期，王海萍跟着学生一起，在田里为两米高的玉米套袋授粉，一做就是一整天。“玉米地特别闷热，不一会就能把衣服湿透，每天从田里回来，身上总是有很多被玉米叶拉伤的小口子。”王海萍说，即便在田里很辛苦，但为了教好学生，吃点苦都是应该的。

暑期是玉米、水稻等两种农作物的生长关键时期，为体验作物从育种到制种的全流程，进入企业实践时，她常一口气跟着两位专家，当好“学生”后再将自己的所学教给学生。

“王老师是个特别严谨的老师，平时对我们和自己的要求特别严格，在备赛创新创业大赛时，她也常跟我们一起熬夜到转钟，从写商业计划书开始，手把手教我们备赛。”该校2021级现代农业技术专业王林杰说，王老师特别细心，在实训时也为我们忙前忙后协调各种事。

呕心沥血培养乡村振兴带头人

2019年，湖北生物科技职业学院响应国家号召，开始实施“一村多名大学生计划”。作为现代农业技术（一村多种植方向）专业负责人，为了让这群已经有农业和创业基础的学员们，能真正在校学到知识，王海萍“厚着脸皮”，开启了寻找农业全明星专家授课团队之路。

虽然王海萍和其他老师，每年都会下企业学习，加强知识储备。但是，为这些原本就拥有丰富经验的学员授课，她总担心自己和其他老师的知识储备远远不够。为此，王海萍通过各种方式，联系到省内相关领域的权威专家，即使不认识也硬着头皮，邀请他们来校给学生授课。通过她“厚着脸皮”的联系，华中农业大学果树教授蔡礼鸿、武汉市农科院林果所水生蔬菜专家刘义满、湖北省农业生态环境保护站生态环保专家樊丹等40余名专家，都成为她全明星专业授课团队的座上宾。

除了为学生找来全明星授课团队，王海萍还致力让专家成为学生的智囊团，助力学员解决生产过程中遇到的困难。“我是做葛根深加工的，虽然有一些销售渠道，但对种植不太在行。在我种植遇到难题时，是王老师帮我联系了专家帮忙解决。”该校现代农业技术专业2020级“一村多名大学生”李德谊告诉极目新闻记者，在葛根种植时，病虫害问题很严重，为解决问题自己尝试了许多方法，但大多不太行。最终王海萍邀请相关专家到基地亲自“把脉”，推广葛根——菊花轮作模式，不仅解决了葛根重茬造成的病虫害问题，而且每亩效益还提升了20%。不仅如此，在王海萍的指导下，李德谊还参加了省、市级创新创业大赛，在2022年的湖北省农村实用人才创业创新大赛中，李德谊一举获得二等奖，通过比赛她不但结识了更多良师益友，还将自己的品牌名声传播得更远。李德谊只是众多学员代表之一，像这样的学员还有许多。

见证了专家为许多学员解决技术难题后，王海萍也萌生出一个新想法——将拥有超高含金量的专家授课资料集结成册，做成教材帮助有需要的人学习相关知识。如今，在王海萍和团队成员的共同努力下，现代农业系列教材已相继出版，目前已出版《现代农业概论》《现代稻作绿色生产技术》《现代油料作物绿色生产技术》等五本，三本教材正在印刷中，还有两本正在紧张地审校过程中。

为服务乡村振兴，她还牵头组建了湖北生科院园艺园林学院“乡村振兴科技服务队”，目前团队共有专任教师8人，行业专家18人，服务范围涵盖种植、养殖、农机、环保等行业，助推荆门、天门、潜江、仙桃、鄂州及武汉等地乡村特色产业发展。“只要学生和学员有需要，我会拼尽全力去满足。”王海萍说，自己没有做什么轰轰烈烈的大事迹，只想通过工作的点点滴滴，服务好学员教授好学生，为乡村振兴培养好带头人。

（来源：极目新闻）

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